臺中市政府教育局推動深耕校園美感涵育計畫-臺中美感教育叢書：美感學習本
計畫宗旨：1.具有深厚的美術底蘊 2.從孩子的思維角度出發 3.保存在地的文化特色 4.宣揚藝術家的價值

計畫理念

隨著某些團體開始提倡「一本課本，就是一座美術館」的概念後，現今社會逐漸意識到「美感教育」對於孩子們的重要性。美感是需要從小慢慢培養起的，在孩子們成長的過程中，若能讓他們時時接觸各式各樣美的事物，就能增加他們的想像力與創造力。

孩子們需要的是一本既有美感，又能給予他們無限想像空間的刊物，藉由一段文字、一個互動，或是一個畫面，去引導孩子開啟屬於他們的世界，因此可提升孩子的人文素養和美學涵養。企圖打造出具有「前瞻性、國際觀」之多元化面向之教學刊物，藉由刊物提升孩子對於藝術家的認知，也能啟發他們的思維與想像。

臺中市美感涵育系列－認識台中前輩藝術家：美感學習本

塗塗抹抹跟著葉火城去寫生

台中藝術家 葉火城

為了能夠讓小朋友認識葉火城是什麼樣的人，以及他所畫的作品，期望在本子中將文字結合豐富、有趣的互動方式，且運用立體書的方式製作，引起小朋友的興趣。

設計上則是參考葉火城最為知名的「龍洞」畫作描繪而成的，並貼上特殊質感呈現與葉火城迥異的風格。藉由再次創作，激發小朋友在觀看一個作品時，能夠產生與原作不同的靈感和想像。選擇以龍洞的遠景—「紫色」為主要色調營造具有獨特美感的氛圍，並搭配鮮豔的顏色增添生動、活潑之感。

臺中市美感涵育系列－認識臺中前輩藝術家：美感學習本

加加減減跟著陳夏雨玩雕塑

臺中市美感教育系列叢書－臺中是美好：走讀學習趣1

臺中是美好的城市！

校園美感教育心運動，來自我們生活、心靈、文化的美感探索、體驗與察覺，因為踏查家鄉、社區的美感，察覺了人文共好(people)的學習契機。因為我們的移地教學，才得以探索歷史建築與古蹟的美好故事，體驗臺中是美好的！

除了擁有高聳山岳與寬廣海域的地理環境，更蘊含深具多元族群情感依附的的歷史建築與古蹟，而山、海、屯、中各區風土民情的獨特與差異，更是吸引南來北往人們，不由自主的停駐留連，為臺中市的「珍」美好，寫下最佳的註解。